Синтаксический разбор предложения в тексте
Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.
Как программа делает разбор предложений?
Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.
Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.
Характеристика предложения
| По цели высказывания |
|---|
| По интонации (по эмоциональной окраске) |
| По количеству грамматических основ |
| По количеству главных членов предложения |
| По наличию второстепенных членов |
| — |
О инструменте
После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.
Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.
Какой вариант разбора выбрать?
Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.
Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».
Часть речи сверху слова
Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.
Сделать синтаксический разбор предложения на старых часах железный кузнец поднял молот
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.
Это (не)выдум..(н,нн)ая а пр..вдивая история. Я (н..)кого (не)обман..ваю: ч..сы пр..били тр..на..цать!
Старые(пр..старые) ч..сы доставши..ся (3) отцу от прадеда служили верно. Ра(з/с) в го(д/т) отец ост..рожно снимал их со ст..ны и(з/с)вл..кая из футляра п..утину. Он прот..рал ч..сы и проч..щал гуси(н,нн)..м п..ром веш..л обратно и радос..но сиял. У меня была (много)летн..я пр..выч..ка: когда б..ют ч..сы, сч..тать удары. Однажды ч..сы пробили тр..на..цать.
Ты (не)ошиба..ш..ся Борис спраш..ва..т отец. Он подход..т к ч..сам в(з/с)б..рает..ся на (не)высокий табурет к..сает..ся какого(то) к..лёсика. Отец вн..мательно осматр..ва..т насте(н,нн)ые ч..сы и пр..слушива..тся (к)ним. (4) Тёмно(ж..лтый) маятник проделыва..т д..кови(н,нн)ые номера и отец пр..веш..вает гири: две б..л..шие и одну мал..н..кую. Отец отлич..ный мастер. Ч..сы наш.. снова (2) точны.
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Приведём верное написание.
Это не выдуманная, а правдивая история. Я никого не обманываю: часы пробили тринадцать!
Старые-престарые часы, доставшиеся(3) отцу от прадеда, служили верно. Раз в год отец осторожно снимал их со стены, извлекая из футляра паутину. Он протирал часы и прочищал гусиным пером, вешал обратно и радостно сиял. У меня была многолетняя привычка: когда бьют часы, считать удары. Однажды часы пробили тринадцать.
«Ты не ошибаешься, Борис?» — спрашивает отец. Он подходит к часам, взбирается на невысокий табурет, касается какого-то колёсика. Отец внимательно осматривает настенные часы и прислушивается к ним.(4) Тёмно-жёлтый маятник проделывает диковинные номера, и отец привешивает гири: две большие и одну маленькую. Отец — отличный мастер. Часы наши снова(2) точны.
Синтаксический разбор предложения
Каждое наше выражение мыслей состоит из логически связанных предложений. Чтобы грамотно составить предложение, которое полностью передаст весь смысл, нужно знать, из чего оно состоит, и какая структура должна быть для правильного понимания. Чем сложнее формулировка, тем больше составных частей, которые сложно уловить и осмыслить с первого раза. Чтобы упростить понимание, существует синтаксический разбор.
Что такое синтаксический разбор предложения?
Синтаксический анализ подразумевает изучение строения текста. Это выражается через выявление взаимосвязей между определенными частями речи. Соединение словосочетаний и предложений между собой также играет важную роль. Синтаксический анализ текста позволяет:
При таком разборе определяют какого времени и наклонения часть речи, действующие лица, а также количество главных членов предложения.
Какие члены предложения определяют при синтаксическом анализе?
Полный синтаксический разбор выполняется для того, чтобы проанализировать структуру предложения и, тем самым, повысить уровень грамотности в сфере пунктуации. Этот анализ проводится:
Выделяют 5 основных членов предложения:
Подлежащее и сказуемое являются главными членами предложения (существительное или местоимение + глагол). Остальные 3 части речи являются второстепенными. Определение выражается прилагательным, обстоятельство уточняет место, либо время, а дополнение относится к подлежащему.
Как провести синтаксический разбор предложения онлайн?
Пользователю будет показано число каждой части речи, содержащейся в тексте. Каждая часть речи выделена в тексте определенным цветом, что наглядно показывает, где в предложении она находится. Наведя на определенную часть речи, всплывает дополнительное окно, где указана информация:
Это позволяет детально разобрать каждую составляющую текста и лучше понять их взаимосвязь.
Результаты анализа можно сохранить. После каждого разбора, пользователю предоставляется индивидуальная ссылка на результаты анализа введенного текста.
Кому понадобится синтаксический анализ предложений?
В первую очередь, этот инструмент очень полезен для учащихся и студентов. Они могут использовать его как для более подробного разбора темы и улучшения понимания, так и для проверки своих знаний и закрепления. Также его могут использовать копирайтеры и редакторы, это поможет повысить качество текстов и значительно уменьшит количество стилистических ошибок.
Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу.
В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав?
В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав.
4 Днём волки, свернувшись в клубки, дремали, а она вскакивала, кружилась, утаптывая снег, и будила стариков.
Волки нехотя поднимались, тыкались в нее холодными носами, а она шутливо огрызалась, кусая их за ноги.
Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу.
4Однажды ночью волчица поднялась и побежала в поле, а за ней, высунув языки, затряслись старики.
Волчихи оставались лежать, потом и они побежали за стаей.
Волки бежали по дороге, а за ними скользили, ломаясь на снегу, тени.
Снег в лучах луны блестел алмазами.
От деревни послышался звон бубенцов.
Казалось, что зазвенели, покатившись по дороге, звёзды, упавшие с неба.
Волки, завязая по брюхо, отошли в поле и легли, повернувшись мордами к деревне.
Выпишите из текста 3 примера разных типов сказуемых.
Выпишите 3 разных словосочетания и разберите их : из 3 абзаца (2 вариант).
Грамматические задания можно решить?
Синтаксический разбор предложения?
Синтаксический разбор предложения.
Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу.
Как разобрать по синтаксическому разбору слово ПОГЛЯДЫВАЮТ?
Как разобрать по синтаксическому разбору слово ПОГЛЯДЫВАЮТ.
Помогите найти в тексте именное сказуемое и словосочетание с типом примыкания из 2 абзаца В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав?
Помогите найти в тексте именное сказуемое и словосочетание с типом примыкания из 2 абзаца В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав.
Днем волки, свернувшись в клубки, дремали, а она вскакивала, кружилась, утаптывая снег, и будила стариков.
Волки нехотя поднимались, тыкались в нее холодными носами, а она шутливо огрызалась, кусая их за ноги.
Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу.
Однажды ночью волчица поднялась и побежала в поле, а за ней, высунув языки, затряслись старики.
Волчихи оставались лежать, потом и они побежали за стаей.
Волки бежали по дороге, а за ними скользили, ломаясь на снегу, тени.
Снег в лучах луны блестел алмазами.
От деревни послышался звон бубенцов.
Казалось, что зазвенели, покатившись по дороге, звезды, упавшие с неба.
Волки, завязая по брюхо, отошли в поле и легли, повернувшись мордами к деревне.
Волчица В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав?
Волчица В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав.
4 Днем волки, свернувшись в клубки, дремали, а она вскакивала, кружилась, утаптывая снег, и будила стариков.
Волки нехотя поднимались, тыкались в нее холодными носами, а она шутливо огрызалась, кусая их за ноги.
Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу.
4 Однажды ночью волчица поднялась и побежала в поле, а за ней, высунув языки, затряслись старики.
Волчихи оставались лежать, потом и они побежали за стаей.
Волки бежали по дороге, а за ними скользили, ломаясь на снегу, тени.
Снег в лучах луны блестел алмазами.
От деревни послышался звон бубенцов.
Казалось, что зазвенели, покатившись по дороге, звезды, упавшие с неба.
Волки, завязая по брюхо, отошли в поле и легли, повернувшись мордами к деревне.
Определите тип речи срочно срочно нужно.
Синтаксический разбор предложения, «Голодная волчиха встала, чтобы идти на охоту»?
Синтаксический разбор предложения, «Голодная волчиха встала, чтобы идти на охоту».
Синтаксический разбор предложения : Кот спал весь день свернувшись на старом кресле и вздрагивал во сне, когда темная вода хлестала в окна?
Синтаксический разбор предложения : Кот спал весь день свернувшись на старом кресле и вздрагивал во сне, когда темная вода хлестала в окна.
В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав?
В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав.
Днём волки, свернувшись в клубки, дремали, а она вскакивала, кружилась, утаптывая снег, и будила стариков.
Волки нехотя поднимались, тыкались в нее холодными носами, а она шутливо огрызалась, кусая их за ноги.
Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу.
Однажды ночью волчица поднялась и побежала в поле, а за ней, высунув языки, затряслись старики.
Волчихи оставались лежать, потом и они побежали за стаей.
Волки бежали по дороге, а за ними скользили, ломаясь на снегу, тени.
Снег в лучах луны блестел алмазами.
От деревни послышался звон бубенцов.
Казалось, что зазвенели, покатившись по дороге, звёзды, упавшие с неба.
Волки, завязая по брюхо, отошли в поле и легли, повернувшись мордами к деревне.
Грамматическое задание Выпишите из текста 3 примера разных типов сказуемых.
Выпишите 3 разных словосочетания и разберите их : из 1 абзаца 3.
Выполните синтаксический разбор предложения : В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав.
ПОМОГИТЕ ВЫПОЛНИТЬ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ.
Сделать синтаксический разбор предложения?
Сделать синтаксический разбор предложения.
От старой ветоши и молодой травке росту нет.
В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав?
В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав.
Днем волки, свернувшись в клубки, дремали, а она вскакивала, кружилась, утаптывая снег, и будила стариков.
Волки нехотя поднимались, тыкались в нее холодными носами, а она шутливо огрызалась, кусая их за ноги.
Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу.
Однажды ночью волчица поднялась и побежала в поле, а за ней, высунув языки, затряслись старики.
Волчихи оставались лежать, потом и они побежали за стаей.
Волки бежали по дороге, а за ними скользили, ломаясь на снегу, тени.
Снег в лучах луны блестел алмазами.
От деревни послышался звон бубенцов.
Казалось, что зазвенели, покатившись по дороге, звезды, упавшие с неба.
Волки, завязая по брюхо, отошли в поле и легли, повернувшись мордами к деревне.
Помогите найти Управление, Примыкание и Согласование в три столбика.
Сделать синтаксический разбор предложения на старых часах железный кузнец поднял молот
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.
Этот пам..тник стоит в Москве, в начале Тверского бульвара, на нем написаны стихи, и со всех четырех сторон к нему подымаю(т/ть)ся мраморные ступени.
Поднявшись (2) по этим ступеням к самому п..едесталу старый музыкант обращался лицом на бульвар, к дальним Никитским воротам, и трогал смыч..ком струны на скрипке. У памятника сейчас же соб..рались дети прохожие чтецы газет из местного киоска, — и все они ум..лкали в ожидании музыки потому что музыка утеша..т людей она обеща..т им счастье и славную жизнь. Футляр от своей скрипки музыкант клал на землю против памятника он был закрыт (3) и в нём лежал кусок ч..рного хлеба и яблоко чтобы можно было поесть когда захоч..тся.
(по А. Платонову, 127 слов)
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Приведём верное написание.
Этот памятник стоит в Москве, в начале Тверского бульвара, на нем написаны стихи, и со всех четырех сторон к нему подымаются мраморные ступени.
Обыкновенно старик выходил играть под вечер, по первому сумраку. Для его музыки было полезней, чтоб в мире стало тише и темней.